关于国庆的采访特写作文加提纲？
10月6日的下午，我们来到了鲁迅公园，在小主人报王老师的组织下，我们初级班小朋友进行半小时的采访。这次的采访主题是：陪孩子写作业的那些事，老师要求我们至少采访三名公园路人。
听好老师的要求后，我拿出采访稿，开始准备寻找路人，放眼望去，周边都是我们班级小朋友正在进行采访。我只好再往前走寻找其他路人，走着走着来到了一个草坪，正好碰到一位阿姨和哥哥在打羽毛球。我决定找这位阿姨作为我采访的第一个对象。
我走到阿姨身边，对阿姨说：“您好！我是小主人报虹口站小记者，今天我们进行国庆社会大采访，请问您能接受我们的采访的吗？”阿姨很开心的说：“可以。”我按采访稿的.要求，问了四个问题，并做好阿姨回答的记录。
有了第一次成功的采访经验，我很快在附近又找到了两位阿姨作为我采访的对象。完成了老师的采访要求。通过这次采访，我了解到我采记的几位都要要陪小孩子作做业的，并且也有对小朋友大吼的。高年级的小朋友都不用家长陪他们做作业了。
我现在读二年级，通过这次的采访，我自己暗下决心，等我读三年级的时候就不用爸爸妈妈陪着我做作业了，自己的作业，自己独立完成。
国庆采访作文2
金秋十月，桂树飘香。我们来到了鲁迅公园。那里人流如潮，有的在打羽毛球，有的妈妈拿起相机给孩子拍照，有年长的爷爷奶奶们在聊天，好似一副美丽秋画。
我穿着红马甲，带着记者牌，拿起纸和笔，做了充分的准备开始我今天的大采访。我一共采访了四个人，其中给我留下最深印象的是一位大姐姐。此时她正聚精会神地在跳绳。我找了一个机会跑到姐姐面前问：姐姐，能留点时间给我做个采访吗？ 哇，小记者啊！嘻嘻，当然可以。姐姐微笑着说到。我问：你家长陪读是好还是坏？姐姐略有所思：嗯我觉得吧，一二年级的时候是需要家长陪同的，因为那时的我没有自控能力和自律性，需要家长的及时督促与提醒。在低年级养成学习的好习惯也是很重要的，现在的我就不需要爸妈的陪伴，自己都可以独立完成啦！几个问题下来，我们聊得特别好，特别开心。
回到家，对于今天的话题我总结出，低年级的小朋友是需要家长陪读的，在我们还没完全进入学习状态之前，家长从旁可以起到提醒与督促的作用，慢慢等我们长大，好习惯养成了，也有了自控能力，我们就可以独立完成自己的作业，爸爸妈妈也可以轻松了。
国庆采访作文3
10月6日下午，一个阳光明媚的下午，我们小主人报的小记者们来到鲁迅公园进行采访。主题是“陪孩子写作业的那些事儿”。
我和另外3个男生组成一组，我被老师选为组长，带领大家进行采访。作为组长，我要身先士卒，第一个进行采访，给其他小朋友们作榜样。我总共采访了5位叔叔阿姨。他们的孩子都已经读书了，最小的已经是小学一年级了，最大的是初中。
有一位阿姨给我留下了非常深刻的印象，因为其他叔叔阿姨都觉得有必要陪孩子做作业。只有她觉得没有必要陪同。她觉得做作业是孩子自己的事情。家长不应该过多的干涉。应该让孩子自己养成独立完成作业的习惯。这样以后孩子才能在将来的学习过程中能够独立自主，主动学习。当然不陪孩子写作业，也就不会怒吼孩子，孩子也会觉得学习很美好。
采访结束后，妈妈问我，如果采访到我自己，我会怎么回答。其实我内心还是觉得家长不应该陪孩子写作业。因为我的妈妈陪我做作业的时候也会对我怒吼，我会很难过。
这次采访很有趣，因为是和我们小朋友相关的主题，我觉得非常感同身受。
鲁迅与藤野先生见面时，采访。的作文？
在一间简朴的会客厅，我见到了已90 高龄的藤野先生。
一见面，我开门见山：“尊敬的藤野先生，在鲁迅先生的回忆散文里，对你有所了解，当初您在和鲁迅分手时，好像想说什么，您到底想说什么呢？”藤野先生捋了捋白发，“我已久暗地了解了树人君的想法，为他骄傲，爱国无罪，救国高尚，我坚信他会取得成功的。” 我很惊讶老人的记忆力如此之佳，急切地问道：“您这次来中国的突出印象是什么？”老人兴奋地 说：“中国不再是百年前的弱国了，经济发达，人们富足，可谓国富民强，真是难以想象啊！”“有人说，中日之间百年一战，您对这个说法有何评论？”听到这里，老人激动起来，“无论在过去还是现在，日本总是有一小撮军国主义分子，妄想挑起战争，但是他们的企图是不会得逞的，两国 人们爱好和平的心愿是不变的。”我请老人题词，老人欣慰地 拿起毛笔，笔走龙蛇，一挥而就，“中华扶桑世谊长存”。
新闻报道作文？
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。蜜蜂用吻舐吸花蜜，采完一朵接着再采另一朵花。蜜蜂每次采蜜，往往要采成百上千朵花才能把蜜囊装满。花蜜主要是植物分泌的甜性物质，约含有60%-80%的水分，蜜蜂把花蜜酿成蜂蜜，需要经过蜜蜂反复的酝酿、唾液的转化、酶的促进，并且排除其中过多水分后方可称为蜂蜜。
写一篇好的新闻报道也如蜜蜂酝蜜一样，要经历“采”、“酝”、“排”三个过程：
采：就是深入采访，大量掌握第一手资料。“没有调查，就没有发言权”。采访是以新闻事实为对象、以新闻报道为目的的一种专业性极强的调查研究。写新闻报道时，要到现场去、到群众中去、深入基层一线，多采访人、多从不同侧面、不同渠道占有素材；不但要“身入”，还要“心入”，见微知著，顺藤摸瓜，用灵敏“新闻鼻”，更深层次去了解新闻背后的新闻，去挖掘更多有价值的“新闻眼”。
酝：就是运笔过程，指文章构思。写新闻报道时要谋篇布局，做到结构严谨，条理清晰，层次分明。由于新闻是“缘事而发，淡中有味”。它讲求一定的文采，又要以从群众语言中汲取营养。
这就要求我们做到：叙事突出动感、描绘富有美感、修辞强调实感。
“今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾”。新闻讲求快、讲求时效。在“采”和“酝”过程中要做到自然衔接、做到“倚马可待”。要在采访技巧上下一番功夫，练就一种边收集材料、边整理材料、边思考写作主题、边列出写作提纲的本领。
排：就是排除水分和化繁为简。真实是新闻的第一生命。用事实说话，是什么就是什么，不可夸张或随意涅造；简炼，是新闻语言一个特征。法国《红与黑》的作者斯汤达说，“我认为写作只有一个规则：思路清晰，文字简练。字用得越少越好，能用一个字表达，不用两个字；能删除的字，一定要删除；在写作时要说短话，写短句。
不用过剩的抒情句，不用过多的形容词，不用不恰当的比喻和警句；在结构上，要强调简捷直叙，少曲折迂回，尤其忌讳语言杂质，不要让复杂的结构和修辞手段、表情语言淹没事实。
普利策说过一句名言“懒人是当不了记者的”。我们在写新闻报道时要腿勤、脑勤、手勤、嘴勤。
只要肯似蜜蜂勤，干土硬石也生金。
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