大语文时代，该如何给孩子打好文言文基础?

　　中国传统文化西安伊顿精深，文言文作为我们的传统文化、民族语言，我们需要重视。学习文言文可以提升一个人的阅读能力、理解能力、交谈能力，应该从小开始培养。其实，大家往往忽视了一个问题：文言文其实是一门语言。虽然，我们大家或多或少地都接触到文言文，甚至我们平时在口语里，在写作里都会用到文言文，但是其实它和我们的现代汉语(也就是大家日常说话写字的这一套体系)是有相当程度的差别的。

　　第一步，喜爱文言，培养兴趣

　　要培养学习文言文的兴趣，平时课后要主动地阅读文言文，可以阅读一些故事性强、内容浅显易懂的文言文，特别是一些学生耳熟能详的成语故事，如，《郑人买履》《揠苗助长》《掩耳盗铃》，自己尝试自渎，能背诵更好。

　　第二步，读好文言文

　　相对于现代文，文言文的学习难度较大，文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，但是，文言文的学习同现代文一样，需要从整体入手，也就是说从文上下功夫。首先要把全文读熟练，达到文从顺，朗朗上口，在读的基础上把握文意，因此，学习文言文要读好，读通顺。文言文的朗读要求：一要把朗读的速度放慢，二要停顿得当，三要读出不同句式的语气，如，《学弈》中的思援弓缴而射之的正确停顿是思/援弓缴/而射之。

　　第三步，读懂文言文

　　怎样读懂呢?较快捷的方法就是结合课文中的注释。在读好、读通课文的基础之上，对照课文中的注释和平时掌握的语言表达特点相结合来理解，自己尝试弄懂每句话的大概意思。同时发扬自主合作精神，和其他同学团结协作，从而读懂课文的主要内容。

　　总而言之，文言文是一门语言，要采用学习语言的方法去学习，在掌握语言规则的基础上，按照文言文的规则去学习，在日积月累之中，才能学好文言文。