大语文时代,该如何给孩子打好文言文基础?

  中国传统文化西安伊顿精深,文言文作为我们的传统文化、民族语言,我们需要重视。学习文言文可以提升一个人的阅读能力、理解能力、交谈能力,应该从小开始培养。其实,大家往往忽视了一个问题:文言文其实是一门语言。虽然,我们大家或多或少地都接触到文言文,甚至我们平时在口语里,在写作里都会用到文言文,但是其实它和我们的现代汉语(也就是大家日常说话写字的这一套体系)是有相当程度的差别的。

  第一步,喜爱文言,培养兴趣

  要培养学习文言文的兴趣,平时课后要主动地阅读文言文,可以阅读一些故事性强、内容浅显易懂的文言文,特别是一些学生耳熟能详的成语故事,如,《郑人买履》《揠苗助长》《掩耳盗铃》,自己尝试自渎,能背诵更好。

  第二步,读好文言文

  相对于现代文,文言文的学习难度较大,文言文与现代文相比,在词语、句式等方面差别较大,但是,文言文的学习同现代文一样,需要从整体入手,也就是说从文上下功夫。首先要把全文读熟练,达到文从顺,朗朗上口,在读的基础上把握文意,因此,学习文言文要读好,读通顺。文言文的朗读要求:一要把朗读的速度放慢,二要停顿得当,三要读出不同句式的语气,如,《学弈》中的思援弓缴而射之的正确停顿是思/援弓缴/而射之。

  第三步,读懂文言文

  怎样读懂呢?较快捷的方法就是结合课文中的注释。在读好、读通课文的基础之上,对照课文中的注释和平时掌握的语言表达特点相结合来理解,自己尝试弄懂每句话的大概意思。同时发扬自主合作精神,和其他同学团结协作,从而读懂课文的主要内容。

  总而言之,文言文是一门语言,要采用学习语言的方法去学习,在掌握语言规则的基础上,按照文言文的规则去学习,在日积月累之中,才能学好文言文。

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