初二下学期怎样学更？如何提习成绩？

　　很多家长会发现孩子到初二之后，成绩会有很大幅度的下滑，即使学习很努力，成绩还是会出现很大的波动。其中一个很重要的原因就是初二之后题目的综合性加强。那么如何在初二下学期增强自己的学习成绩呢?

　　第一、制定简单可行的学习计划。

　　戴尔·麦康基说过：“计划的制定比计划本身更为重要。”学习计划是连接目标与行动的桥梁，没有的计划，学习便没有目标。空有计划，没有行动，也只是纸上空谈，对自己的学习毫无益处。

　　所以，到了初二下学期，不妨为自己制定好学习计划。除了正常的上课时间，可以对自己的周末时间做一个规划。

　　在学习时间的安排上，通常有一个的公式：8-1>8，意思是八个小时中学习七个小时,参加一个小时的文艺活动,学习效率会大大过八小时的。也就是我们常说的学习要注意“劳逸结合”。所以，基础弱或者偏科的学生不妨利用周末时间好好的补补课，先给自己制定一个小目标，然后慢慢地实现。

　　第二，养成良好的学习习惯。

　　马斯洛说过：“心若改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的性格跟着改变;性格改变，你的人生跟着改变。”只要想增强学习成绩的同学，必然有着积极求上进的心态，那么就请继续养成良好的学习习惯吧。

　　1、请一如既往地提前预习，认真听课。

　　像数学、物理这些学科，不预习便跟不上老师的节奏，上课便可能会听不明白。所以上课前预习一下课本内容，对课本中不明白的地方圈点勾画，这样老师上课讲的时候便会听明白。

　　2、请一如既往地做好笔记。

　　好记性不如烂笔头，上课记笔记特别重要，因为每一科都有一些重点或者疑难的知识点，可以准备好一本笔记本，在笔记本上做好标记。但也不是说你就要把的内容都记录，有一些可以在课本上标记的就不需要再做记录。像语文本，可以积累文言文知识和阅读答题技巧，地理生物可以积累易考点或者易错点。笔记的整理，也是对课本知识的整合。

　　3、请一如既往地完成作业。

　　老师布置的作业是对上课内容的夯实和巩固，同时完成作业也会得到老师的肯定和认可。所以对待作业不能马虎，要认真对待。

　　4、请一如既往的动手实践。

　　物理是新生的学科，想学好物理，离不开动手做实验。不要怕麻烦，要亲自动手去实验，才能对这门学科感兴趣，爱上这门学科。许多学生在地理的理解上也比较困难，也可以自己结合实际，动手操作，才可以真正理解课本内容。

　　第三，注意积累科学的学习方法。

　　好的学习方法，既可以增强学习效率，也可以让学习事半功倍。尤其对于偏科严重的同学来说，学习方法至关重要。

　　每一科都有它独特的学习方法，像数学学科， 要有大量的做题演算，做题要细心，同时还要链接例题，找到做题的好方法。抓住数学的主要脉络，关注数学的解题过程。

　　1、结合数学概念，把握好课本例题，先把基础打好。对于自己薄弱的章节，要进行强化训练，总结技巧!切不可忽视!

　　2、要有一本自己喜欢的数学资料，当然一般是班里统一的。要针对课本例题认真练习，并把不会的做好标记，回去问老师。

　　3、注意纠错本的使用，不只要总结错题，那些难题、巧解题都应该总结一下。经过时间的积累，这本本子就成了好的复习资料。考试前拿出来看看这些错题，会记住曾经做题的经验和技巧。

　　4、注意老师下发的试卷的练习和使用，因为这多是结合考试考点做的针对性复习。不要盲目的去多做题，而是在做题中总结方法。

　　当然了，这些科目的学习离不开的是老师的指导，尤其偏科的同学要找老师分析一下自己失分的原因，从而在考试中提数。