初二下学期怎样学更?如何提习成绩?

  很多家长会发现孩子到初二之后,成绩会有很大幅度的下滑,即使学习很努力,成绩还是会出现很大的波动。其中一个很重要的原因就是初二之后题目的综合性加强。那么如何在初二下学期增强自己的学习成绩呢?

  第一、制定简单可行的学习计划。

  戴尔·麦康基说过:“计划的制定比计划本身更为重要。”学习计划是连接目标与行动的桥梁,没有的计划,学习便没有目标。空有计划,没有行动,也只是纸上空谈,对自己的学习毫无益处。

  所以,到了初二下学期,不妨为自己制定好学习计划。除了正常的上课时间,可以对自己的周末时间做一个规划。

  在学习时间的安排上,通常有一个的公式:8-1>8,意思是八个小时中学习七个小时,参加一个小时的文艺活动,学习效率会大大过八小时的。也就是我们常说的学习要注意“劳逸结合”。所以,基础弱或者偏科的学生不妨利用周末时间好好的补补课,先给自己制定一个小目标,然后慢慢地实现。

  第二,养成良好的学习习惯。

  马斯洛说过:“心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。”只要想增强学习成绩的同学,必然有着积极求上进的心态,那么就请继续养成良好的学习习惯吧。

  1、请一如既往地提前预习,认真听课。

  像数学、物理这些学科,不预习便跟不上老师的节奏,上课便可能会听不明白。所以上课前预习一下课本内容,对课本中不明白的地方圈点勾画,这样老师上课讲的时候便会听明白。

  2、请一如既往地做好笔记。

  好记性不如烂笔头,上课记笔记特别重要,因为每一科都有一些重点或者疑难的知识点,可以准备好一本笔记本,在笔记本上做好标记。但也不是说你就要把的内容都记录,有一些可以在课本上标记的就不需要再做记录。像语文本,可以积累文言文知识和阅读答题技巧,地理生物可以积累易考点或者易错点。笔记的整理,也是对课本知识的整合。

  3、请一如既往地完成作业。

  老师布置的作业是对上课内容的夯实和巩固,同时完成作业也会得到老师的肯定和认可。所以对待作业不能马虎,要认真对待。

  4、请一如既往的动手实践。

  物理是新生的学科,想学好物理,离不开动手做实验。不要怕麻烦,要亲自动手去实验,才能对这门学科感兴趣,爱上这门学科。许多学生在地理的理解上也比较困难,也可以自己结合实际,动手操作,才可以真正理解课本内容。

  第三,注意积累科学的学习方法。

  好的学习方法,既可以增强学习效率,也可以让学习事半功倍。尤其对于偏科严重的同学来说,学习方法至关重要。

  每一科都有它独特的学习方法,像数学学科, 要有大量的做题演算,做题要细心,同时还要链接例题,找到做题的好方法。抓住数学的主要脉络,关注数学的解题过程。

  1、结合数学概念,把握好课本例题,先把基础打好。对于自己薄弱的章节,要进行强化训练,总结技巧!切不可忽视!

  2、要有一本自己喜欢的数学资料,当然一般是班里统一的。要针对课本例题认真练习,并把不会的做好标记,回去问老师。

  3、注意纠错本的使用,不只要总结错题,那些难题、巧解题都应该总结一下。经过时间的积累,这本本子就成了好的复习资料。考试前拿出来看看这些错题,会记住曾经做题的经验和技巧。

  4、注意老师下发的试卷的练习和使用,因为这多是结合考试考点做的针对性复习。不要盲目的去多做题,而是在做题中总结方法。

  当然了,这些科目的学习离不开的是老师的指导,尤其偏科的同学要找老师分析一下自己失分的原因,从而在考试中提数。

相关推荐

相关文章