一、中学中层干部有哪些职责
学校中层包括教务主任（教导主任）、政教主任（德育主任）、总务主任（后勤主任）、办公室主任、团支部书记（少先队辅导员）。
一、最具升职空间的职位：教务主任和政教主任
教务主任主管学校的教学事务，是业务开展的第一责任人，在分管副校长的领导下开展教育教学工作，主要和全体教师打交道。
政教主任主管全校学生的安全、纪律卫生、思想教育和德育教育，主要和班主任老师和全体学生打交道。
教务主任和政教主任是学校中层中最累、最重要的职位，也容易出成绩，最具升职空间。
二、最轻松的职位：办公室主任、团支部书记
学校的办公室主任负责上级精神的上传下达，还负责学校各处室的沟通，负责学校全校教师的考勤、学校公章的管理，工作相对轻松，经常和校长打交道。
团支部书记负责共青团工作，开展团支部日常工作，工作具有时令性，平时相对轻松。
三、最“吃香”的职位：总务主任
学校的总务主任负责学校财务工作，学校日常开支的预算、经费的下发、工资核算和账目上报等都由总务主任负责。
学校的总务主任是最“吃香”的职位，因为学校所有的开支，不管是否合理，总务主任一定知晓，可以说总务主任是校长的心腹，总务主任的地位甚至要比副校长要高。
学校中层领导在学校中起到中流砥柱的作用
1、组织管理
中层领导负责制定学校的组织结构和工作流程，并协调不同部门之间的合作和沟通，确保学校的各项工作顺利进行。
2、监督指导
中层领导负责对学校工作进行监督和指导，确保各项教学、管理、后勤等工作符合学校的规章制度和要求，并及时提出改进意见和建议。
3、人员管理
中层领导负责招聘、培训、评估和奖惩学校教职员工，对教职员工进行管理和激励，提高其工作积极性和工作效率。
4、学校发展
中层领导参与制定学校的发展战略和规划，负责具体实施和落实，推动学校的长期发展目标的实现。
5、沟通协调
中层领导起到学校内外不同层级之间的桥梁和纽带作用，协调解决学校内部各类问题和矛盾，并与家长、社会资源等外部单位进行有效沟通和合作。
二、学校中层包括哪些职位
学校中层包括教务主任（教导主任）、政教主任（德育主任）、总务主任（后勤主任）、办公室主任、团支部书记（少先队辅导员）。
一、最具升职空间的职位：教务主任和政教主任
教务主任主管学校的教学事务，是业务开展的第一责任人，在分管副校长的领导下开展教育教学工作，主要和全体教师打交道。
政教主任主管全校学生的安全、纪律卫生、思想教育和德育教育，主要和班主任老师和全体学生打交道。
教务主任和政教主任是学校中层中最累、最重要的职位，也容易出成绩，最具升职空间。
二、最轻松的职位：办公室主任、团支部书记
学校的办公室主任负责上级精神的上传下达，还负责学校各处室的沟通，负责学校全校教师的考勤、学校公章的管理，工作相对轻松，经常和校长打交道。
团支部书记负责共青团工作，开展团支部日常工作，工作具有时令性，平时相对轻松。
三、最“吃香”的职位：总务主任
学校的总务主任负责学校财务工作，学校日常开支的预算、经费的下发、工资核算和账目上报等都由总务主任负责。
学校的总务主任是最“吃香”的职位，因为学校所有的开支，不管是否合理，总务主任一定知晓，可以说总务主任是校长的心腹，总务主任的地位甚至要比副校长要高。
学校中层领导在学校中起到中流砥柱的作用
1、组织管理
中层领导负责制定学校的组织结构和工作流程，并协调不同部门之间的合作和沟通，确保学校的各项工作顺利进行。
2、监督指导
中层领导负责对学校工作进行监督和指导，确保各项教学、管理、后勤等工作符合学校的规章制度和要求，并及时提出改进意见和建议。
3、人员管理
中层领导负责招聘、培训、评估和奖惩学校教职员工，对教职员工进行管理和激励，提高其工作积极性和工作效率。
4、学校发展
中层领导参与制定学校的发展战略和规划，负责具体实施和落实，推动学校的长期发展目标的实现。
5、沟通协调
中层领导起到学校内外不同层级之间的桥梁和纽带作用，协调解决学校内部各类问题和矛盾，并与家长、社会资源等外部单位进行有效沟通和合作。
三、中学年级主任是中层干部吗
学校年级主任算中层，教研组长，年级副主任，教导主任，备课组长，教务处主任，后勤主任都算中层。
年级主任
每个年级组设年级主任一名，全面主持年级工作，待遇按学校有关规定执行。 学校实行干部联挂年级制度，每个年级安排一名干部负责指导、协助、监督年级主任开展工作。联挂干部代表学校对本年级负领导责任。
教导主任
一所学校的砥柱，是校长的助手，是协调学校各种关系的枢纽。一方面，肩负着贯彻实施校长的决策，具体组织与指导全校教育教学工作的重任。另一方面，来自教师、学生、家长等各方面的意见、建议和要求，还要通过他及时地上传到校长，以便于实事求是地、及时地调整决策。
教研组长
学校内的教研组一般由一位业务能力强的资深教师担任教研组长，担任同学科教学的教师构成了教研组的成员。后勤主任主管后勤工作，亦称总务工作。是为各单位职能活动正常进行而提供的以服务为主要目的的工作。
四、初中学校的中层是指什么
学校的中层干部包括：教务主任（教导主任）、政教主任（德育主任）、总务主任（后勤主任）、办公室主任、团支部书记（少先队辅导员）。
最具升职空间的职位：教务主任和政教主任
教务主任主管学校的教学事务，是业务开展的第一责任人，在分管副校长的领导下开展教育教学工作，主要和全体教师打交道。一个学校的教学成绩好坏与教务主任有很大的关系，因为教务主任是学校业务工作的具体操作者，学校的各项业务制度是否能够严格执行和贯彻，与教务主任关系密切，教务主任担负着学校教学质量提高的重任。
政教主任主管全校学生的安全、纪律卫生、思想教育和德育教育，主要和班主任老师和全体学生打交道。在日益重视校园安全的今天，政教主任身上的担子最重，只要学生在校一天，最必须要考虑到学生的人身安全。平时负责学生纪律、卫生的日常检查工作，还要定期对学生进行安全教育和思想道德教育。政教工作有很大的不可预见性，政教主任要有处理突发事件的能力。
教务主任和政教主任是学校中层中最累、最重要的职位，也容易出成绩，最具升职空间。
最轻松的职位：办公室主任、团支部书记
学校的办公室主任负责上级精神的上传下达，还负责学校各处室的沟通，负责学校全校教师的考勤、学校公章的管理，工作相对轻松，经常和校长打交道。
团支部书记负责共青团工作，开展团支部日常工作，工作具有时令性，平时相对轻松。
最“吃香”的职位：总务主任
学校的总务主任负责学校财务工作，学校日常开支的预算、经费的下发、工资核算和账目上报等都由总务主任负责。学校的总务主任是最“吃香”的职位，因为学校所有的开支，不管是否合理，总务主任一定知晓，可以说总务主任是校长的心腹，总务主任的地位甚至要比副校长要高。
如果一个学校的总务出问题，必定牵连校长，总务主任这个职位“吃香”也是很正常的了。
五、中学学校中层领导排序是怎么样的
学校领导的排序：
1、单位正职，以党内职务排先，行政职务次后。
2、因工作需要组织上明确的排名次序，以组织上发文或宣布的次序为准。
3、单位副职，常务副职排先；不设常务副职的，以党内副职或在同一级别中兼有党内副职的排先，然后按级别大小为序。排名次序一般为：常务副书记（副局长、副主任）、副书记、副局长（副主任）、纪委书记（纪检组长）、党委委员（党组成员）。
4、同一级别、同一职务，以任同一级别时间的先后为序；同一级别、同一职务，并同一时间任职的，以到本单位工作的先后为序；同一级别、同一职务、同一任职时间，并同时到同一单位工作的，以姓氏笔划为序。
5、因工作需要组织上明确的排名次序，以组织上发文或宣布的次序为准。部队转业干部的任职时间以地方任职时间为准（仅用于排名参考）。各单位接通知后，没按以上要求排名的应作自行调整。企事业单位和行政机关单位内设机构，以及非领导职务的排名可参照执行。未尽事宜，由本部负责解释。
学校的中层干部：
校长、副校长、书记、副书记属于决策层，是校上层领导，不在本题讨论范围之内。
校各处(科)室正副职负责人属于执行层，是校中层干部，也谈不上是领导，属于本题讨论的对象。由于各校设置的内部机构不同，中层干部的称呼或叫法也有差别，但一般情况下，学校里这些部门都是要配备的：
办公室、教导处(教务处)、政教处、教研室、总务处、信息中心，群团组织，等等。
