初中学校难点堵点-初中学校存在的问题和建议

普惠托育共同行动活动方案？

一、工作目标

紧紧围绕国家和省发展普惠托育服务相关文件精神、政策措施、标准规范，以及托育理念、育儿常识等核心内容，通过政策解读与知识普及相结合、线上宣传与线下活动相结合、经验推广与现场观摩相结合等方式，集中时间集中力量广泛深入开展托育服务宣传活动。按照“普惠托育共同行动”活动主题，不断扩大托育服务知晓范围，形成发展普惠托育社会共识，建立推广托育长效宣传机制，全力打造社会各界和广大群众全面参与的工作格局。

二、重点任务

（一）深入机关汇报宣讲。各地卫生健康行政部门负责将十四五以来关于推动托育服务发展的相关文件汇编成册，向主要领导和分管领导专项汇报，并力争将优化生育政策和托育支持政策纳入主题教育学习内容。积极争取政府牵头，组织相关职能部门围绕加快发展普惠托育服务的重大意义、重点任务、部门职能、支持政策及难点堵点等内容，开展集中宣讲座谈，推动建立联席会议常态机制。

（二）规范制定宣传内容。各地要依据相关

政策文件、法律法规及标准规范，统筹策划托育服务宣传资料，对编制宣传信息、印制宣传材料、录制宣传视频及开辟媒体专栏等宣传内容严格把关，确保相关内容准确规范、口径统一。加强政策宣讲师资队伍建设，逐级对辖区承担政策宣传工作人员进行专题培训，确保人人懂政策、会宣传。

（三）采取多样宣传形式。各地要通过政策解读、义诊服务、育婴讲座、文艺表演等多种形式，营造活动氛围，吸引广大群众主动参与了解托育服务。通过电视、电台、报刊、宣传栏、宣传单、官方网站、公众号、微信、微博、QQ、抖音等渠道，建立常态化宣传机制，全方位、多角度、深层次推动托育服务宣传家喻户晓、人人皆知。

（四）发挥宣传阵地作用。各级医疗机构遴

选重点科室医护人员加强普惠托育政策培训，将托育宣传与健康咨询、公卫体检、日常诊疗等服务融合实施，以婴幼儿生长发育、早期发展、膳食营养、疾病预防等知识科普为重点，广泛开设育婴大讲堂，帮助育婴家庭增强科学育儿能力；各托育机构对照相关标准规范，全面开展安全风险隐患排查整治。通过举办参观活动、开设观摩课堂、开展岗位练兵等方式，充分展示单位风采，引导周边育婴家庭和广大群众实地感受托育服务的科学性和可及性。各地也要抽调婴幼儿健康科普专家深入托育机构开展健康巡讲予以支持。

（五）广泛开展“五进”活动。深入开展托育服务政策宣传“进机关、进企事业单位、进公园、进社区乡村、进家庭”活动，动员相

关单位盘活闲置房屋、设施等资源，自建托育园所，满足单位内部和周边育婴家庭托育需求。通过入户指导、亲子活动、家长课堂、发放托育体验券等方式，大力宣传科学的托育理念和育儿知识，帮助广大群众和家庭了解托育、信任托育和参与托育，营造社会广泛参与宣传氛围。

（六）深入开展学习交流。认真学习婴幼儿照护服务示范城市先进经验和典型做法，以解决辖区托育服务推进中的难点堵点问题为导向，在健全制度体系、落实支持政策、引入社会资本等方面予以持续改进和完善。在辖区挖掘总结和积极推广典型经验做法，充分发挥示范引领、带动辐射作用，条件成熟地区可组织召开现场观摩推进会，推动托育服务高质量发展。

三、工作要求

（一）切实提高思想认识。各级卫生健康行政部门要高度重视、细化方案，指定专人负责宣传月活动组织协调各项具体事宜，并在宣传经费、人员调配等方面做好保障。要以开展托育服务宣传月活动为契机，积极争取将落实托育服务支持措施、完成年度每千人口托位指标等纳入年度重点工作一体安排部署、督促推进，确保各项既定任务目标按期保质全面完成。

（二）巩固提升活动成效。各地要认真对照辖区年度每千人口托位缺口，以政策宣传促动政策落实，持续推进相关政策制度、标准规范、纾困措施等切实落地见效，以托位建设为突破口，倒排工期、挂

图作战，大力发展价格可接受、质量有保障、方便可及的普惠托育服务，着力促进托育服务实现良性循环。

（三）做好舆情监测处置。各地要坚持正面宣传工作导向，与相关媒体提前对接、通力协作，引导媒体客观报道存在问题。要密切监测可能发生舆情的苗头问题，提前介入、妥善处理，确保活动切实起到“凝聚全社会发展普惠托育服务共识、汇聚各方面支持托育服务发展力量”的推进成效。

（四）认真做好工作总结。本次托育服务宣传月于2023年5月15日启动，6月15日结束。各地要明确职责分工、层层抓好落实，对辖区组织实施的具体措施、宣传成效及托育服务推动进展进行认真总结，并于6月30日将总结报告报送卫生健康部门。

体教融合心得？

体教融合是目标，也是路径。打破部门界限，推动“以心相融”，一些看似棘手的问题，也不难找到令各方满意的解决方案

促进青少年健康发展，体教融合是个热词。

体教融合是目标，也是路径。从教育和体育各自的视野观察，目前存在的问题至少有这样两个方面：一是面向全体学生的体育教育不足，另一个是面向竞技体育后备人才培养的文化教育不足。

而解决问题的思路，则需要将体育和教育的视野“合二为一”。从健康第一的教育理念出发，由意识融合到资源整合，再到全新的“系统集成”，浙江绍兴近些年的探索，给出了启示。

从破解问题入手，是绍兴推进体教融合的基本思路。教练员资源、学校师资、场地设施如何整合，参赛资格、运动员注册体系和竞赛体系如何打通，都是体教融合过程中普遍存在的难点和堵点。绍兴市出台文件，明确了学生体育赛事由教育和体育部门共同组织，整合两部门现有青少年体育赛事资源，建立分学段、跨区域的四级青少年体育赛事体系，共同完善相关评价奖励机制。这些措施，对于引导体育和教育部门将视野“合二为一”，形成合力，有着庖丁解牛般的精准把握。

绍兴文化底蕴深厚，培养“文武双全”的孩子，是学校、家庭和社会共同的心愿。近些年，绍兴市体育局和教育局联合命名体育传统项目学校，在学校中设立竞技体育业余训练点，或者干脆将“市队县办”项目落户到校园中。既建立起了“阳光体育系列赛”这样面向全体学生的校园赛事，也吸引了中国女排前主教练俞觉敏回到家乡担任市排球队总教练，从小学到初中建立起一条龙培养体系。

不离开校园，一样能成为运动健将，这是绍兴建设新型体校的心得。新型体校“新”在培养全面发展的人才，排球队的孩子在参加省青少年比赛时，赛前文化测试平均分超过90分；射击步枪队进驻柯桥区华舍中学，不但向省队和国家队输送了数十名队员，还有几名同学被清华大学录取。这样的例子，对推进体教融合形成正向循环，自然是积极的示范。

从孩子成长的角度去看待问题，拿出对策，这是体教融合最根本的指向。这也意味着，打破部门界限，推动“以心相融”，一些看似棘手的问题，也不难找到令各方满意的解决方案。绍兴的体教融合之路，由此打开了可持续发展的空间，也打开了值得观察借鉴的一扇窗。

2021司法做什么的？

2021年是中国共产党成立100周年，是实施“十四五”规划和2035年远景目标的开局之年。《工作要点》贯彻落实中央关于全面深化改革、全面依法治国各项决策部署，着眼于贯彻新发展理念、构建新发展格局，加快推进司法行政机关执法司法制约监督体系改革和建设，全面深化司法行政改革，着力从健全司法行政职能体系、完善司法行政体制机制、加强执法司法制约监督、促进法律服务行业发展等方面，谋划部署一批司法行政领域具有基础性和重大牵引作用的改革举措，推动司法行政事业不断向前发展。

《工作要点》坚持运用系统思维推进改革，既注重完善司法行政职能体系、统筹推进行政执法体制机制改革、加快公共法律服务体系建设，及时完善协同配套措施，发挥整体效应；又强化以重点突破引领改革纵深推进，精准研究提出推进行政复议体制改革、完善监狱管理体制、健全完善律师制度、加强仲裁制度改革等方面的重大改革举措，为司法行政高质量发展提供强大动力。

《工作要点》着眼于推进教育整顿工作与建章立制有机结合，注重推动教育整顿成果制度化，明确了进一步规范减刑、假释、暂予监外执行工作，深化公证体制机制改革，完善司法鉴定制度，强化律师行业监督管理等改革任务要求，努力推动构建与司法行政机关执法司法运行模式相适应的制约监督体系，确保司法行政执法司法权力始终在法治轨道上规范运行。

下一步，司法部将狠抓《工作要点》贯彻落实，紧盯重点难点堵点，夯实主体责任，健全重点改革任务考核评价机制，强化改革经验宣传推广，以务实的举措推动改革任务落地落实，推动新时代司法行政事业行稳致远。