初中学校的手势舞教案_初中学校的手势舞教案怎么写

中班中秋节古诗手势舞教案？

1、进一步理解歌词亲切感人的内容。2、学习创编节奏型，并根据节奏型为歌曲设计出打击乐器的。方案。准备：1、幼儿熟悉歌曲旋律和内容。学习了初步的打击方法。2、各种乐器：铃鼓、小铃、圆舞板等。

活动过程：1、复习歌曲，感受歌曲亲切欢乐的情绪。2、引导幼儿创编节奏表演动作。3、根据随乐表演的动作，用拍手表达整套节奏型，再将节奏型转换成“身体总谱”。4、分声部练习“身体动作总谱”。----引导幼儿看老师的指挥动作，能准确地做出节奏反应。

5、引导幼儿探索歌曲的打击乐器方案。

1、幼儿午睡醒来，帮助幼儿活动手指，锻炼幼儿小肌肉；　　2、并为午点准备安静活动。　　活动目标：　　1、认识手指，喜欢有一双能干的手。　　2、促进小肌肉的发展　　3、说儿歌配动作，使手口协调。　　活动准备：　　1.自制纸手指套若干、小红花12朵；　　2.了解手指游戏的作用。　　活动过程：　　一、认识手指：　　1、师问："小朋友一只手有几个手指?""五个手指一样吗?"　　2、比一比手指的长短、粗细。

中班手势舞听我说谢谢你教案？

让幼儿看视频学习谢谢你的手势，舞，老师再加以指导，引导幼儿理解这首歌合适教师节送给老师，也可以母亲节送给妈妈，让幼儿学会感恩，让孩子从小有颗感恩的心