初中毕业读什么学校(初中毕业生可以读什么学校)

一、初中毕业上什么中专学校好

初中毕业的学生是可以有很多的选择的，不仅仅可以选择普通的高中进行就读，如果成绩考的不是很理想，选择中专学校进行继续学习也是可以有很好的发展前途的，学习本来就需要长时间的投入才可以有所产出的，所以作为一名初中毕业生一定不要放弃学习，学历在现代社会还是非常重要的。那么，我们来具体介绍两所中专类的学校。

江苏南通中等专业学校简介

江苏南通中等专业学校，原名“南通市中等专业学校”，初创于上世纪六十年代。1995年，经市政府批准，在原江苏省南通职业高级中学、南通工业管理干部学院、南通市纺织技校和南通市虹桥一中四所学校办学基础上合并，组建了当时唯一的、由地方政府主管的南通市中等专业学校。2010年5月，经省教育厅批准，学校更名为“江苏省南通中等专业学校”。

南通中专对外实行“几块牌子，一套班子”的管理体制，同时管理、运作校的牌有：南通市职业教育中心、江苏省南通职业高级中学、南通市经济干部培训中心、南通市纺织技工学校等。由南通市各行业主管委、局和在通各大产业集团参与的“南通中专办学指导委员会”，是南通中专的咨询机构、办学指导。各主要专业群都分别设立了由各协办、联办、实习企业的工程技术部门和技术人员参与的“专业指导委员会”。

学校现占地161696平方米，建筑面积6556 4平方米，资产总值逾亿元。有五年制高职、三年制中职学历教育班级102个，学生4500多名，教职员工258人。开设计算机、机械、机电、电子、服装、商贸、文秘、汽运等8大类专业。20多个专门化方向，其中计算机、服装、机电专业为江苏省职业院校示范专业，学校被教育部、劳动保障部、信息产业部等六部门联合确定为国家计算技能型紧缺人才培养培训基地。

南通中专多种办学体制并存，有普通中专、职业中专、职业高中、技工教育、业余培训和实验性成人大专。开设机电、财经、纺织、服装、外语等大类计26个专业。现有76个全日制教学班，3260多名学生，年均培训50多个班次、计2000名在职人员和业余进修人员。全校教职员工300多人。

江苏海安农业工程学校简介

江苏海安农业工程学校是首批国家级重点职校，省合格职教中心校。学校创办于1984年，现有51个教学班， 2300名学生，是专业门类齐全、办学规模适度、社会声誉良好的职业中学。

学校现已形成机电、电子计算机、综合三个专业群，开设了机电一体化、数控技术应用、电子电工、电子商务、计算机应用与维护、服装设计与工艺、烹饪管理、畜牧兽医等近二十个专业。办学20年来，已形成了五年制大专、职业中专、职业高中、短期培训等多类别、多层次并存的办学体系。

学校教育教学设施齐全，办学条件优越，教育现代化程度较高。学校建有多媒体室、专用电化教室和30多个实验实习室，建成了校园计算机网络、电子阅览室和校园电视台，接通宽带网。2004年学校又投入200多万元，添置了一大批先进的教学仪器设备，现有各类计算机近400台，数控车床、铣床等近40台套，实训基地建设成效显著，可以满足教学实习的需要。学校各种生活设施齐全，建有8幢学生公寓和满足3000人就餐的学生餐厅。

学校师资力量雄厚，高中级职称的占专任教师人数的60%，省市县优秀教师、学科带头人、骨干教师30人，市县优秀教师群体5个，每年在报刊上发表教育教学论文100多篇。

近几年来，学校不断适应经济社会发展需要，始终坚持为“三农”服务、为经济建设服务、为学生发展服务的办学思想，以改革和创新为动力，以提高学生职业能力和综合素质为目标，内强素质，外树形象，坚持以“五位一体”的目标管理为抓手，以教学工作为中心，以技能训练为重点，走出了一条先做强再做大的内涵发展之路。学校每年对口高考达线率为100%，学生参加省市县竞赛，硕果累累，毕业生当年就业率达98%以上。

小编总结

尽管在整个教育体系中，中专学校算比较低学历的学校，很多学生的家长是看不上的，但是我们中国如此的庞大，不免有些学生是没办法考取好的成绩的，这时候中专学校也是他们的不二选择，同时能够教会他们一技之长，出入社会也更方便。

二、初中毕业生可以读什么学校

初中毕业生可以上职业技术学院，职业技术学院招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年。

中等职业学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。分为公办和民办两大类。

目前我国中等职业学校共有三大类：

（1）中等职业技术学校，简称中职，一般招收初中毕业生，学制一般为三年。

（2）技工学校：一般招收初中毕业生，学制一般为2到3年。

（3）职业中学(职业高中)，简称职中（职高），一般招收初中毕业生，学制一般为3年。

扩展资料

管理体制：根据《中华人民共和国高等教育法》和国务院有关文件精神，国家主要负责高职教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，制订基本统一的质量标准、管理办法，编制年度指导性计划，并进行监督检查。

学制年限：高等职业教育专业的基本修业年限为三年，非全日制的修业年限适当延长。以招收应届初中毕业生为培养对象的高等职业教育的基本修业年限为5年。

专业设置：高等职业教育根据地区、行业经济和社会发展的需要，按照技术领域和职业岗位(群)

的实际需要来设置和调整专业，由承办学校自行确定，报地方教育行政部门备案。

专业口径可宽可窄，宽窄并存。教育部正在着手制订《高职高专教育专业设置指南》，以指导高职高专院校的专业设置工作。

办学形式：高等职业教育采取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。现阶段，举办高等职业教育的学校有：职业大学、职业技术学院、职业学院，高等专科学校，独立设置的成人高校、具有高等学历教育资格的民办高校等。

教学管理：高等职业教育以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。强调理论教学和实践训练并重，毕业生具有直接上岗工作的

能力。

同时，许多学校按劳动和社会保障部门有关职业技能考核标准，对学生实施职业技能考核鉴定，使学生毕业时能同时获得相应的学历证书和职业资格证书。在校学生的管理参照《普通高等学校学生学籍管理规定》执行。

毕业证书：高等职业教育的学生修完专业所规定的课程、且考试合格者，颁发国家承认学历的专科毕业证书，并与普通高等学校毕业生享受同等待遇。

高职高专院校的专科毕业证书，前一个时期由国家教育部统一印制内芯、并授权省级教育主管部门统一验印。随着高等教育管理体制改革的深化，高职高专院校的专科毕业证书将由省级教育行政部门统一管理由学校颁发。

办学层次：高等职业教育随着社会发展和科技进步而逐步“上移”，这是国际高等职业教育的总趋势。现阶段，我国的高等职业教育主要在专科层次。

就业情况：高等职业教育的毕业生与其他普通高校毕业生一样不包分配，实行学校推荐、自主择业。教育部已经发文，本专科毕业生将不再发《毕业派遣证》，而代之以《就业报到证》。就业后可以当干部，也可以当职工，由用人单位按照有关政策确定。

深造途径：高等职业教育的毕业生可以按照教育部有关规定，报考本科(统招专升本)、研究生教育，继续深造。

参考资料来源：百度百科-中职

参考资料来源：百度百科-职业技术学院

三、初中毕业上什么学校好

1、初中毕业的学生上职业类学校比较合适，读职业类院校可以学一门技术，古语说有一技之长才能安身立命，这句话在现在来说尤其的形象，目前我国在专业技术人才方面的需求非常大，学技术更容易就业。

2、读职业类院校更有兴趣，职业类院校不同于传统的应试教育的理论为主，职业类学校主要是以技术操作为主，实践操作类的课程比较多，理论课程少，所以学起来比较轻松，也更容易学的会。

3、读职业类院校更好就业，就业问题一直我国目前最为严峻的问题，我国是当今世界人口和劳动力最多的国家，近年来，我国的就业难展现出一些新的特征，gdp增速放缓，但择业总量平稳增加，人力资本需求大于供给的趋势也在不断上升，但从总体上来说，就业状况仍然不够乐观，失业人数也在提升，失业人数再就业降低。而在其中，毕业大学生变为待业人群中最为重要的一个群体。所以，现在很多的人选择去学一门技术。

4、读职业类院校更适合创业，在当今全民创业的时代，创业是每个人的梦想，而学技术创业更扎实，机会更多，更有竞争力。