学校种菜作文初中_学校种菜作文初中怎么写

我学会了种菜作文结尾怎么写？

可以写出结论，再原因，最后。

例如：通过学习种菜，我不仅掌握了一项生活技能，还体验到了劳动的乐趣，收获了健康和快乐。

从耕地、播种、浇水到收割、烹饪，每一个步骤都需要耐心和细心，相信只要坚持不懈，不断学习和尝试，一定可以获得成功的喜悦。

除了培养劳动精神和动手能力外，种菜还有很多值得探索的方面，例如如何科学施肥、如何防治虫害，以及如何选用种子和土壤等等。

这些都需要我们不断学习和尝试，从中提高自己的综合素质和生活品质。

二年级作文猴子种菜？

[小猴种菜作文]森林里的动物们都知道，小猴是个聪明的孩子，就是见异思迁，没有耐心做好一件事，小猴种菜作文。 有一天，小猴到小兔家去玩，小兔十分热情，又是泡茶，又是送水，弄得小猴都有点不好意思了。

吃午饭了，小兔盛上了了一碗新鲜的萝卜汤给小猴，小猴喝了一口，觉得香甜可口，特别新鲜，十分好喝。

劳动快乐作文，种菜？

记得小时候，有一年的“五一”劳动节中，我跟着外婆、姨妈、舅舅去平房院子种菜。在这次劳动中，我深深的体会了劳动的快乐。

从居住的楼房用了十分钟，来到平房，一看大院的地里真乱呀！外婆说，先休息一会，再开始干活吧。我迫不及待地说现在就干活嘛！问了外婆我的任务是什么，听后却没想到外婆让我拔地里的野花，我只能照办，看这些野花干秃秃的，我便抓起来就拔，拔的时候又觉得这些野花挺可怜，但谁叫你长的这么难看呢？还是拔掉吧。用不了多长时间我就把野花清扫干净了；于是我又去问外婆，接下来还要干什么，外婆说：“回房间休息去吧！”我急了便说：“我要翻地。”外婆又说：“去、去、去，你这么小的孩子，怎能干这活，去玩耍去吧！”我不服输，便抢过铁锹，开始翻地，刚把铁锹插进土里却掺不动，用尽力气，却没想到给被铁锹拉倒了，结果摔了个狗吃屎，引的大人们哈哈大笑。外婆说：“我说你不行你还偏要翻，这下可好，摔痛了吧。”我又站起来说：“不服、不服，我还要翻地！”于是拿起铁锹不慌不忙地翻起地来，不过这次要比前一次好的多，不一会儿我就把第一排翻好了。然后对外婆说：“怎么样，我厉害吧！”

等到舅舅把其他菜地翻好，我拿起外婆手中的菜种子和姨妈逐行去撒，舅舅拿着水桶往沟里浇水。两个多小时，在一片欢声笑语中，我们把菜种好了，我想再过一个多月结出来的西红柿、长出来的黄瓜我要亲手摘，亲自尝尝自己的劳动果实。

这一次“五一”节的劳动，我才知道真正的快乐是“劳动”，劳动

中也有快乐和收获。